Apresentação

​A organização do Encontro de Jovens Investigadores da CPLP está a promover o Curso sobre Metodologia em Pesquisa Científica dinamizado pela investigadora Xénia de Carvalho (ver bio).
Neste Curso de Metodologia em Pesquisa Científica, propomo-nos a abordar os princípios metodológicos do trabalho científico, focando quatro áreas temáticas: (i) reflexividade; (ii) neutralidade; (iii) objetividade; e (iv) subjetividade. Pretendemos explorar com os participantes a forma como se pesquisa de forma científica, abordando em particular a metodologia qualitativa e respetivos métodos de recolha e análise dos dados. ​Iremos começar com a pesquisa bibliográfica para preparar a revisão da literatura ou estado da arte, dando ferramentas para a ida ao terreno, quer seja nos arquivos, na recolha de entrevistas e/ou histórias orais, na cidade, no campo, próximo de casa ou em terras longínquas. ​
A pesquisa inicia-se construindo uma pergunta de partida, que irá guiar-nos ao longo de todo o processo, passando por seis dimensões: Quem? Quando? Como? Porquê? Onde? O quê?​
Um trabalho etnográfico só terá valor científico irrefutável se nos permitir distinguir claramente, de um lado, os resultados da observação direta e das declarações e interpretações nativas e do outro, as inferências do autor, baseadas em seu próprio bom senso e intuição psicológica (Malinowski 2018 [1922], 57 ) ​
Depois iremos olhar para a forma como se recolhem os dados no terreno, terminando com a escrita de um texto científico, integrando as leituras e os dados do terreno de forma articulada e em sintonia com a estrutura IMRD (i.e., Introdução, Metodologia, Resultados, Discussão). Em todo este processo, e com recurso a exercícios participatórios, faremos uma reflexão sobre a posição do investigador no processo de pesquisa e escrita científica. 
Após o legado da epistemologia feminista dos anos 60 do século passado, o investigador passa ser pensado ou questionado, uma vez que é tido como o instrumento científico por excelência, surgindo a necessidade de reflectir sobre o que somos para perceber como fazemos ​(e.g., Bachelard, 1996; Bourdieu, Chamboredon e Passeron, 2002; Geertz, 1988)

Objetivos

Entender e explorar a relação entre a pesquisa e a escrita científica, adquirindo conhecimentos teóricos e práticos sobre metodologia qualitativa aplicada em ciências sociais, bem como conhecimentos teóricos e práticos sobre escrita científica.
Objetivos específicos: 
  • Planificar a pesquisa científica, com um enfoque particular nas ciências sociais;
  • Planificar a escrita científica em ciências sociais;
  • Dotar os participantes de conhecimentos teóricos sobre diversos métodos qualitativos de recolha de dados utilizados em ciências sociais, tais como: (i) a etnografia, diário de campo e observação participante; (ii) grupos focais; (iii) entrevistas semiestruturadas e não estruturadas;
  • Dotar os participantes de conhecimentos teóricos sobre a análise dos dados recolhidos, olhando para a análise temática e de conteúdo;
  • Saber como se faz a leitura e revisão crítica de textos científicos;
  • Saber como se escreve de forma científica, abordando as referências bibliográficas, citações e plágio;
  • As diversas formas de escrita científica: da revisão de literatura à apresentação de trabalhos finais, artigos, ensaios, relatórios e apresentações orais.
  • Explorar na prática a pesquisa e a escrita científicas com recurso a exercícios participatórios. 

Destinatários/as

​Este curso destina-se particularmente a Jovens investigadores da CPLP a realizarem licenciatura (último ano), a realizarem mestrado e /ou doutoramento.

Condições

Este curso tem um formato híbrido, decorre presencialmente e à distância, o que facilitará o seu acompanhamento a quem queira participar mas viva fora de Portugal.

A sessões presenciais decorrem no Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG), com a chancela do EJICPLP e Centro de Estudos sobre África e Desenvolvimento (CEsA). 

O curso realiza-se aos sábados, com a duração de 12 horas (3 horas por semana) das 10 às 13 horas. 

Cada edição do curso acolhe um número limitado de participantes (15 vagas).

Recebemos um elevado número de inscrições e, por essa razão que muito nos congratula, iremos abrir uma nova edição em outubro e novembro deste ano.

Daremos mais notícias em breve. 

Aos já confirmados, sejam bem-vindos/as!